子どもとお金の関係

　６月１４日（土）　熊本県南関町の南関第三保育園で「子どもと学ぶお金教育」というテーマでお話しさせていただきました。当日は、保育参観日。子どもたちの保育園での日頃の様子を参観したあと、家庭教育学級の企画としての講演会を実施されました。  参加者は、保護者約４０人と園長先生。

　もしも、１００円のアメがほしいときに、１０円しかなかったら、どうする？

「おかあさんに１００円と換えてもらう」

「でも、おかあさんが換えてくれなかったら、どうする？」

「おとうさんも、おらすもん」

「おとうさんも換えてくれなかったら？

「よかもん、ばあちゃんもじいちゃんもおらす」

　実際の子どもたちとのやりとりを紹介しながら、「子どもたちとお金の関係」について、一緒に考えていきました。

　　おもちゃのお金も見てもらいました。わたしたちが子どもの頃に遊んだおもちゃには無かったものが、今のおもちゃには入っています。それは、電卓とクレジットカード。これらのおもちゃには、対象年齢４才以上と書いてあります。

　ごっこ遊びが少なくなったと言われる最近の子どもたちですが、もしもお店屋さんごっこをするのであれば、そのうち「お支払いは、現金ですか？それともカードですか？」なんて言いながら遊んだりするようになるのかもしれません。

　幼児期は、お金の教育の土台を作る時期です。しっかりと出来ていない土台のうえに、いくら見栄えのよい建物を建てても、グラッときたら倒れてしまいます。

　ちいさい子どもの頃からのお金の教育は、とても大事です。